Sabotagem

Sabotagem

Muitas vezes indagações ganham força em nossos pensamentos, tais como:  O que nos move? O que nos motiva? O que nos impulsiona?

Estas questões trazem de maneira implícita um estímulo, um movimento, uma empolgação.

Porém, deixamos de pensar sobre o que nos paralisa, o que faz com que muitas vezes deixemos de buscar os sonhos e de alcançar uma meta.

Surpreendente fica quando percebemos que nós mesmos nos paralisamos, pois delegar ou culpar outras pessoas pela nossa inércia ou desmotivação é comum. Assumir nossas fraquezas, reconhecer que somos passíveis de erros e que não somos aquilo que queremos, causa um impacto.

Somos sabotadores.

Sabotamos a nós mesmos. Impedimos a nossa própria evolução e nem sempre reconhecemos isso.

O termo sabotagem vem do francês sabot que significa tamanco ou sapato feito de madeira. A palavra ganhou o significado de impedir ou dificultar o transcurso normal do trabalho, porque as operárias da Europa central costumavam colocar seus tamancos entre as engrenagens das máquinas para danificá-las.

Talvez usamos os nossos próprios tamancos para nos prejudicar, dificultando assim a nossa trajetória.

Sentimentos como medo, insegurança, exaustão, entre outros, fazem com que procrastinemos algumas ações e, assim, nossos sonhos ficam mais distantes e tendem a se perder em meio a tantas coisas que colocamos na frente. Consequentemente, esquecemos de nós mesmos e dos nossos anseios.

Resultado: ficamos perdidos.

Quando deixamos de cultivar aquilo que plantamos com nossas próprias mãos, as coisas se definham ou e se perdem no tempo, pois o desejo e a dedicação só por nós podem ser praticados.

Como escreveu Clarice Lispector:  "O que nos impede na maioria das vezes de ter o que queremos, de ser o que sonhamos, de fazer o que pensamos e aceitar com o coração, é a ousadia que não cultivamos".

Sempre é tempo. Tempo de semear, de plantar e colher, desfrutar e principalmente de perceber que sempre existem novos campos para reiniciar, ousar e acreditar.

Claudiane Quaglia

Psicóloga, Pedagoga e Psicopedagoga

CRP 06/134348 – 03/09/2017

“Carpe Diem”

“Carpe Diem”

Aproveite o dia.

"Carpe diem" quer dizer "colha a vida". Colha o dia como se fosse um fruto maduro que amanhã estará podre. A vida não pode ser economizada para amanhã. Acontece sempre no presente. Foi assim que descreveu Rubem Alves em um de seus escritos.

A expressão “carpe diem”, de origem latina, remete-se à busca do viver o hoje, descobrindo um novo mundo a cada amanhecer, tendo visões diferentes daquilo que consideramos comum, assim como evidencia a brevidade da vida.

Como saber tirar o melhor proveito dos momentos, das situações, das relações e da vida como um todo?

O que consideramos ou não proveitoso é muito singular.

Passamos por modificações constantes. Em meio a estas mudanças, nossas opiniões, pensamentos e vontades mudam também.

Neste sentido, saber como aproveitar bem o dia torna-se relativo. Tem épocas da vida que desejamos ter tempo para descansar e até mesmo aguardamos o momento para nos aposentar ou almejamos terminar os estudos. Enfim, atribuições que, de certa forma, colocamos a nossa frente, vislumbrando o momento para “carpe diem”, esquecendo do presente.

Saber aproveitar ao máximo o agora, apreciar o presente é uma luta que travamos sempre. Viver usufruindo os momentos intensamente sem pensar muito no que o futuro reserva é um grande desafio.

Uma das alternativas para que possamos aproveitar o dia em plenitude pode estar nas relações que estabelecemos, nas convivências. Quando conhecemos ou reconhecemos as pessoas, elas trazem consigo uma nova oportunidade.

Aproveitar o dia está no ato de aproveitar a si mesmo e ao demais.

Objetos, bens materiais, diplomas, promoções possuem sua importância, porém não estão diretamente relacionados com o propósito mencionado.

Sentimentos e relações sim, pois somente quando nos relacionamos de maneira genuína é que aproveitamos os dias, os momentos e a vida em sua verdadeira razão de ser.

Claudiane Quaglia

Psicóloga, Pedagoga e Psicopedagoga

CRP 06/134348 – 01/08/2017

Âncora

Âncora

Devido às incertezas, temos surpresas agradáveis ou desagradáveis; o fato é que temos sempre algo novo a nossa frente.

Buscamos nos esquivar destes momentos de imprevisibilidade, pois não conseguimos ter o controle das situações. Em momentos de “maré mansa”, como dizem, sentimos segurança e conforto na vida, ocasiões nas quais nos apegamos a objetos e pessoas.

Acreditamos - ou queremos acreditar - em uma certa inércia no tempo e no espaço.

Desejamos ancorar.

Com origem no grego ágkyra, uma âncora possui diversas interpretações em nosso meio, podendo ser analisada por óticas diferenciadas. É um objeto que em si traz uma dualidade interpretativa.

Queremos permanecer em situações que transmitem firmeza, força, tranquilidade e esperança. Dessa maneira, a âncora representa a parte estável do nosso ser, ou seja, aquela que, em meio às tempestades, é capaz de manter a estabilidade dos barcos.

A âncora também pode simbolizar o atraso e a barreira, para muitas pessoas, pois na medida em que se fixam em determinado lugar, ficam presas. Mario Sergio Cortella certa vez mencionou: "Na vida é preciso ter raiz, não âncora. A raiz te alimenta, a âncora te imobiliza". Um barco que deixa a sua ancora presa nunca sai do lugar.

Entretanto, a expressão "levantar ou lançar âncora" também pode ser usada de forma figurada para indicar o ato de se fixar em um determinado lugar ou de partir para outro local.

Com esta postura e visão de que podemos levantar ou lançar âncora em nossas vidas conseguimos usufruir com deleite de momentos tranquilos e agradáveis. Tendo sempre a ciência de que chegará um momento em que as situações começam a mudar.

Assim como um barco pode atravessar um oceano carregando uma âncora, uma âncora pode atracar um barco. A diferença da situações está em nossas atitudes. Podemos escolher sempre.

Claudiane Quaglia

Psicóloga, Pedagoga e Psicopedagoga

CRP 06/134348 – 26/07/2017

Provisório

Provisório

Constantemente buscamos efetivar ações e momentos em nossas vidas. Porém, não percebemos que cada ato possui um caráter provisório.

A menção de que as situações de caráter provisório vêm acompanhada de algo que logo passa e que, em seguida, teremos uma situação definitiva esta incutida em nós.

O dilema já tirava os sono dos gregos antigos. Enquanto Parmênides defendia a ideia de que as coisas eram estáticas e insuscetíveis de mudanças, Heráclito acreditava num mundo em constante movimento e transformação. Tudo flui, tudo passa, dizia Heráclito, de tal forma que nunca tomamos banho na mesma água do rio.

O exemplo?

Podemos resgatar no período de nossa infância: os dentes de leite são provisórios, pois em seguida passamos para o patamar de uma dentição definitiva. Na adolescência, as mudanças corporais são provisórias para depois nos apropriamos de um corpo definitivo, que tende a mudar, a envelhecer. Isso ocorre em várias situações de nossa existência.

Esta dualidade entre as concepções de provisório e definitivo, daquilo que é ou não imutável, tende a se generalizar em outras dimensões da vida.

Somos e sempre seremos provisórios em nossas vidas.

Este estado provisório tende a nos incomodar, pois queremos que as coisas, que as relações ou que o tempo se tornem definitivos, permanentes e duradouros. Nem sempre é assim.

As visões de continuidade, controle e constância levam-nos para um estado de sofrimento, pois almejamos que as situações que consideramos boas se prolonguem.

A condição de sermos provisórios, nos constitui e nos desenvolve.

Podemos optar por uma profissão hoje e mudar depois de um tempo; podemos ter relações afetivas que nos agregam, mas sempre teremos uma nova pessoa para conhecer.

Sempre seremos superiores ao passado. Por mais que existam alguns momentos que nos desagradam, sempre estamos diferentes.

A vida não tem relógio de ponto. Não se apresenta de hora marcada. Não tem garantias. É uma verdadeira aventura a ser levada a sério, pois tudo só é enquanto não se esvai.

A diferença está em ser e não em ter. Com razão Clarice Lispector ao escrever: “A vida é curta (provisória), mas as emoções que podemos deixar duram uma eternidade”.

Claudiane Quaglia

Psicóloga, Pedagoga e Psicopedagoga

CRP 06/134348 – 18/07/2017

Coruscante ou Ofuscado

Coruscante ou Ofuscado

Durante a vida buscamos ter êxitos e realizações.

De certa forma, sempre almejamos ter um lugar ao sol, uma posição de evidência, um destaque.

Visamos reconhecimentos.

Mas até que ponto a influência dos outros em relação aos nossos comportamentos tornam-se relevantes?

Com o objetivo de agradar e de ser aceito pelos outros, deixamos de lado aquilo que acreditamos, queremos e sonhamos. Nossas opiniões não são percebidas como prioridade e, assim, ficamos ofuscados perante as relações e no contexto da vida.

Quando estamos na posição de ofuscados, ficamos na sobra de outras pessoas, pois aquilo que amedronta ou que desagrada o outro também nos atinge.

Com o receio da mudança e das críticas, os posicionamentos, as decisões e as vontades próprias ficam ofuscada; o brilho de cada um é consumido.

Viver em consonância com o comportamento e humor dos outros enfraquece o próprio reconhecimento de si. Aos poucos decisões se tornam cada vez mais difíceis e complexas, pois ficamos à mercê de terceiros.

O contraponto é que também somos coruscantes (brilhantes).

Somos dotados de um intenso e único brilho. Todos possuem potencialidades e singularidades. Devido a isso, opiniões, ideais, vontades e desejos afloram constantemente.

Nem sempre estamos preparados para brilhar. Porém, não é devido a isso que devemos nos conformar com o ofuscamento.

Mudamos sempre de diversas formas, tanto física quanto mentalmente, assim como nos comportamentos, no humor, nos relacionamentos e na vida como um todo. Saber que podemos ter a maleabilidade entre o ofuscar e o coruscar é o que nos torna únicos. Cada coisa tem seu momento oportuno.

Claudiane Quaglia

Psicóloga, Pedagoga e Psicopedagoga

CRP 06/134348 – 10/07/2017

Lagostas

Lagostas

A vida nos ensina coisas grandes através de coisas pequenas.

Vivemos em um constante processo de aprendizagens e adaptações. A exposição frente a situações novas, sejam elas benéficas ou não, ocorrem diariamente. O fato é que as mudanças ocorrem e as previsões que davam um sentimento de segurança estão ficando cada vez mais escassas.

Se isso é bom ou ruim depende muito da maneira como percebemos e atuamos perante as adversidades.

Várias situações na vida demonstram este fato, desde as profissões que anteriormente vigoravam até cursos de especialização como a datilografia. Somos uma geração que vislumbrou o nascimento e a morte do CD, por exemplo.

Cobranças que se remetem às inovações, ideias empreendedoras, novas possibilidades já fazem parte de nós. Encontramos soluções pelo processo de inovação, criatividade e questionamentos que atendem as necessidades.

“Quando uma porta de fecha, logo se abre uma janela”. Tal ditado popular, que antes era adequado, hoje pode ser revisto. Atualmente se uma porta se fechar, desbravamos abrir qualquer orifício em que podemos nos deparar com uma nova oportunidade.

            Ao resgatar a frase inicial do texto, aprendemos um grande feito tendo o exemplo da lagosta, um pequeno ser que perante adversidades de sua estrutura supera-se e desenvolve-se constantemente.

            O Dr. Abraham Twerski abordou em uma de suas palestras o tema sobre a Lagosta. Em resumo, relatou que este é um animal que vive dentro de uma carapaça rígida. Esta carapaça não se expande, logo surge a dúvida de como ela pode crescer.

 A carapaça é uma limitação. No entanto, a lagosta se percebe pressionada e afetada por esta situação. Assim, ela se esconde debaixo de pedras para se proteger e escapar de predadores. Durante este período, sua carapaça quebra e depois de um tempo se forma novamente.

Este processo ocorre por todo tempo de vida das lagostas. O estímulo das lagostas crescerem está no incômodo, não na limitação.

Somos muito mais do que imaginamos ser!

 

Claudiane Quaglia

Psicóloga, Pedagoga e Psicopedagoga

CRP 06/134348 – 03/07/2017

Quarenta

Quarenta

Muitas pessoas vivem baseadas em momentos estanques durante a vida. Alguns esperam a chegada de datas simbólicas como os 15 ou 40 anos.

Idades e números fazem parte da vida social e assim ganham rótulos que costumam ter ou não uma ênfase conforme o valor que lhe damos.

Por exemplo, a idade dos quarenta anos pode ser uma linha divisória da vida de muitas pessoas, pois traz consigo a ideia de maturidade. Momento em que se pode olhar para os feitos da vida e almejar novos caminhos também. É momento oportuno para se analisar as conquista e traçar novas metas para o futuro.

A ideia dos quarenta anos tende, por vezes, a recair no aspecto de gênero tanto masculino como feminino. Atribui-se comportamentos e sentimentos para esta fase da vida, que se torna decisiva.

O número quarenta também faz parte da história e dos preceito bíblicos. Noé, por exemplo, vagou por quarenta dias e quarenta noites até encontrar a terra firme. Moisés, por sua vez, demorou quarenta anos para atravessar o deserto com os israelitas, fugindo da escravidão no Egito.

Se este número tem uma relação entre a maturidade, as religiões ou outros tantos aspectos, isso é irrelevante.

Este é o quadragésimo texto escrito e publicado nesse blog. Quarenta vezes que ideias e ideais foram expostos por meio de palavras, evidenciando que atitudes que muitas vezes parecem ser simples, tornam-se importantes a partir do momento em que cada palavra faz a diferença na vida do outro.

Marx defendia que os filósofos não devem apenas interpretar o mundo, mas muda-lo. Cada atitude e cada texto pode fazer a diferença, quando por meio deles conseguimos refletir, identificar, criticar e também ter a liberdade de não gostar. Assim, vamos nos conhecendo mais e evidenciando mudanças, tanto pessoais como sociais.

Que venham mais múltiplos de quarenta pela frente.

Claudiane Quaglia

Psicóloga e Pedagoga

CRP 06/134348 – 26/06/2017